Ortaokul · 2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı

8. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem 1. Yazılı Senaryoları (2026-2027)

Senaryo5
Soru sayısı7–9
Sınav dönemiKasım 2026 (okulunuzun sınav takvimine göre)

Bu sayfada 8. Sınıf Fen Bilimleri dersinin 2026-2027 1. dönem 1. yazılısı için MEB'in yayımladığı senaryoları, her senaryoda hangi ünite ve kazanımlardan kaç soru beklendiğini ve açık uçlu cevaplarda puanın nerede kaybedildiğini bulabilirsiniz. Konuların kazanım listesi için 8. Sınıf Fen Bilimleri konu sayfasına bakabilirsiniz.

Sınav formatı

Soru türleri: Açık uçlu, Kısa cevaplı

Beş senaryonun soru sayısı 7 ile 9 arasında. Sorular görsel, model veya tabloya dayalı açık uçlu maddelerden oluşur; çaprazlama sorularında çözümün gösterilmesi beklenir.

Senaryolar ve konu-soru dağılımı

Her senaryo aynı konuları farklı ağırlıklarla sorar. Okulunuzun hangi senaryoyu uygulayacağını öğretmeninizden öğrenebilirsiniz.

Senaryo 1 · 7 soru

1. senaryoda toplam 7 soru var. Sorular “Mevsimler ve İklim” (1 soru) ve “DNA ve Genetik Kod” (6 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok nükleotid, gen, DNA ve kromozom ilişkisi, DNA'nın yapısı ve DNA eşlenmesi üzerinde; bu kazanımların her birinden 2 soru bekleniyor. Diğer senaryolarda yer alan kalıtım kavramları ve tek karakter çaprazlamaları bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Soru sayısı en az olan senaryolardan biri; soru başına düşen puanın görece yüksek olabileceğini unutmayın. Hazırlıkta DNA modelini kendiniz çizip parçalarını adlandırmak, bu senaryodaki soruların çoğuna aynı anda hazırlanmanızı sağlar.

Ünite / temaSoru
Mevsimler ve İklim1
DNA ve Genetik Kod6

Senaryo 1 ayrıntılı dağılımı ve çalışma ipuçları →

Senaryo 2 · 8 soru

2. senaryoda toplam 8 soru var. Sorular “Mevsimler ve İklim” (2 soru) ve “DNA ve Genetik Kod” (6 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok mevsimlerin oluşumu, DNA'nın yapısı ve tek karakter çaprazlamaları üzerinde; bu kazanımların her birinden 2 soru bekleniyor. Diğer senaryolarda yer alan kalıtım kavramları bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Bu senaryo için kavramları birbirine bağlayan kısa açıklamalar yazma ve şekil üzerinde gösterme pratiği yapmanız önerilir.

Ünite / temaSoru
Mevsimler ve İklim2
DNA ve Genetik Kod6

Senaryo 2 ayrıntılı dağılımı ve çalışma ipuçları →

Senaryo 3 · 9 soru

3. senaryoda toplam 9 soru var. Sorular “Mevsimler ve İklim” (2 soru) ve “DNA ve Genetik Kod” (7 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok tek karakter çaprazlamaları üzerinde; bu kazanımdan 3 soru bekleniyor. Diğer senaryolarda yer alan DNA eşlenmesi bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Soru sayısı bakımından en kapsamlı senaryolardan biri olduğundan sürenizi iyi planlamalısınız. Hazırlıkta DNA modelini kendiniz çizip parçalarını adlandırmak, bu senaryodaki soruların çoğuna aynı anda hazırlanmanızı sağlar.

Ünite / temaSoru
Mevsimler ve İklim2
DNA ve Genetik Kod7

Senaryo 3 ayrıntılı dağılımı ve çalışma ipuçları →

Senaryo 4 · 7 soru

4. senaryoda toplam 7 soru var. Sorular “Mevsimler ve İklim” (2 soru) ve “DNA ve Genetik Kod” (5 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok mevsimlerin oluşumu, nükleotid, gen, DNA ve kromozom ilişkisi ve DNA eşlenmesi üzerinde; bu kazanımların her birinden 2 soru bekleniyor. Diğer senaryolarda yer alan DNA'nın yapısı ve tek karakter çaprazlamaları bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Soru sayısı en az olan senaryolardan biri; soru başına düşen puanın görece yüksek olabileceğini unutmayın. Bu senaryo için kavramları birbirine bağlayan kısa açıklamalar yazma ve şekil üzerinde gösterme pratiği yapmanız önerilir.

Ünite / temaSoru
Mevsimler ve İklim2
DNA ve Genetik Kod5

Senaryo 4 ayrıntılı dağılımı ve çalışma ipuçları →

Senaryo 5 · 8 soru

5. senaryoda toplam 8 soru var. Sorular “Mevsimler ve İklim” (2 soru) ve “DNA ve Genetik Kod” (6 soru) arasında dağılıyor. Ağırlık en çok tek karakter çaprazlamaları üzerinde; bu kazanımdan 3 soru bekleniyor. Diğer senaryolarda yer alan nükleotid, gen, DNA ve kromozom ilişkisi bu senaryoda soru olarak öngörülmüyor. Hazırlıkta DNA modelini kendiniz çizip parçalarını adlandırmak, bu senaryodaki soruların çoğuna aynı anda hazırlanmanızı sağlar.

Ünite / temaSoru
Mevsimler ve İklim2
DNA ve Genetik Kod6

Senaryo 5 ayrıntılı dağılımı ve çalışma ipuçları →

Öğretmen nereden puan kırar?

  • Mevsimlerin nedenini uzaklığa bağlamak. Mevsimlerin Dünya'nın Güneş'e yaklaşıp uzaklaşmasıyla oluştuğunu yazmak bilimsel olarak yanlıştır ve tam puan kaybettirir. Doğru neden eksen eğikliği ve dolanımdır.
  • Genotip ve fenotipi karıştırmak. Soru genotip oranını istiyorsa DD:Dd:dd biçiminde, fenotip oranını istiyorsa "düz:buruşuk" biçiminde cevap verin.
  • Punnett karesini göstermemek. Çaprazlama sorularında yalnızca sonucu yazmak, çözüm adımı puanlarını kaybettirir. Gametleri ve kareyi mutlaka çizin.
  • Baz eşleşmesini yanlış yapmak. DNA'da adenin timinle, guanin sitozinle eşleşir. Urasil (U) DNA'da bulunmaz; DNA sorusunda U yazmak hatalıdır.
  • Olasılığı kesin sonuç gibi yazmak. Çaprazlama sonuçları olasılıktır. "4 yavrudan kesinlikle 1'i buruşuk olur" yerine "buruşuk olma olasılığı 1/4'tür" demelisiniz.
  • Kavramları sıralamada ters yazmak. Nükleotid-gen-DNA-kromozom sıralamasında büyüklük yönünü belirtmeden yazmak ya da sırayı karıştırmak kısmi puan kaybına yol açar.

Örnek açık uçlu soru ve puanlama

Senaryo Yazılı tarafından hazırlanmış özgün bir sorudur · F.8.2.2.2.

Bezelyelerde tohum şekli bakımından düz tohum geni (D), buruşuk tohum genine (d) baskındır. Genotipi heterozigot olan iki düz tohumlu bezelye çaprazlanıyor. a) Ebeveynlerin genotiplerini ve oluşturabilecekleri gamet çeşitlerini yazınız. b) Çaprazlamayı Punnett karesi ile gösteriniz. c) Oluşabilecek bezelyelerin fenotip oranını yazınız. d) Bu çaprazlamadan 80 tohum elde edilirse bunlardan yaklaşık kaçının buruşuk olması beklenir? Açıklayınız.

(10 puan)

Analitik puanlama (rubrik)

BasamakPuan
a) Ebeveyn genotipleri (Dd × Dd) ve gametleri (D, d) yazma2
b) Punnett karesini doğru oluşturma3
c) Fenotip oranını doğru yazma (3 düz : 1 buruşuk)2
d) Beklenen buruşuk tohum sayısını olasılıkla ilişkilendirerek bulma (20)3
Toplam10
Örnek tam puanlık cevap
a) Ebeveynler: Dd × Dd. Her ebeveyn D ve d olmak üzere iki çeşit gamet oluşturur. b) Punnett karesi: DD, Dd, Dd, dd. c) DD, Dd ve Dd düz; dd buruşuk tohumludur. Fenotip oranı 3 düz : 1 buruşuk (düz olma olasılığı 3/4, buruşuk olma olasılığı 1/4). d) Buruşuk olma olasılığı 1/4 olduğundan 80 · 1/4 = 20 tohumun buruşuk olması beklenir. Bu bir olasılık hesabıdır; gerçek sayı 20'den biraz farklı olabilir.
En sık yapılan hata
Öğrenciler c şıkkında genotip oranını (1 DD : 2 Dd : 1 dd) fenotip oranı yerine yazar. d şıkkında ise sonucun "kesin" olduğunu söylemek ya da 3/4 ile çarpıp düz tohum sayısını vermek sık görülen hatalardır.

8. Sınıf Fen Bilimleri denemesini kâğıda çöz, puanını gör

Senaryoya uygun açık uçlu deneme sınavı, el yazısı çözümün yapay zekâ ile rubriğe göre puanlanması ve kazanım karnesi. Açıldığında haber verelim.

Sık sorulan sorular

8. sınıf fen 1. yazılıda basınç konusu var mı?
Hayır. ÖDSGM tablosuna göre basınç ve madde-endüstri üniteleri 1. dönem 2. ortak yazılıda yer alıyor. 1. yazılı mevsimlerin oluşumu ve DNA-genetik kod konularını kapsıyor.
Mutasyon, modifikasyon ve adaptasyon bu sınavda çıkar mı?
Tabloya göre mutasyon, modifikasyon ve adaptasyon kazanımları yalnızca 2. yazılı senaryolarında var. 1. yazılıda DNA ünitesinden DNA'nın yapısı, eşlenmesi, kalıtım kavramları ve çaprazlamalar soruluyor.
İklim ve hava hareketleri konusundan soru gelir mi?
İklim bilimi ile ilgili kazanım (F.8.1.2.2) tabloda yer alıyor ancak 1. yazılı senaryolarının hiçbirinde bu kazanıma soru ayrılmamış. Mevsimler ünitesinden yalnızca mevsimlerin oluşumu soruluyor.
Çaprazlama sorusu kesin çıkar mı?
Senaryoya bağlı. 2., 3. ve 5. senaryolarda çaprazlama sorusu var (2 ya da 3 soru), 1. ve 4. senaryolarda ise yok. Okulunuzun seçtiği senaryoyu öğretmeninizden öğrenmenizi öneririz.

Kaynaklar ve doğruluk notu

Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03

Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.

8. sınıf diğer derslerin yazılıları