Senaryo YazılıLise · 2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı
11. Sınıf Felsefe 1. Dönem 1. Yazılı Senaryoları (2026-2027)
Bu sayfada 11. Sınıf Felsefe dersinin 2026-2027 1. dönem 1. yazılısı için MEB'in yayımladığı senaryoları, her senaryoda hangi ünite ve öğrenme çıktısılardan kaç soru beklendiğini ve açık uçlu cevaplarda puanın nerede kaybedildiğini bulabilirsiniz. Konuların öğrenme çıktısı listesi için 11. Sınıf Felsefe konu sayfasına bakabilirsiniz.
Senaryolar ve konu-soru dağılımı
Her senaryo aynı konuları farklı ağırlıklarla sorar. Okulunuzun hangi senaryoyu uygulayacağını öğretmeninizden öğrenebilirsiniz.
Senaryo 1 · 6 soru
Birinci senaryo altı soruyu üç öğrenme çıktısına eşit dağıtır: çevreyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlama, çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyma ve teknolojiyle ilgili felsefi problemleri anlama ikişer soru alır. Teknoloji felsefesinin bu kadar ağırlıklı olduğu nadir senaryolardan biridir; yabancılaşma ve ontolojik anlam kaybı kavramlarını örnekle açıklayabilmek gerekir.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Çevre Sorunları ve Felsefe | 4 |
| Teknoloji ve Hayat | 2 |
Senaryo 2 · 6 soru
İkinci senaryo altı sorudan oluşur ve çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koymaya üç soru ayırarak argüman yazma becerisini öne çıkarır. Çevreyle ilgili felsefi problemleri anlama iki, teknoloji felsefesi bir soru alır. Bu senaryoda bilgi aktarmaktan çok kendi görüşünü tutarlı gerekçelerle savunabilmek ve karşı görüşleri değerlendirebilmek belirleyici olacaktır.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Çevre Sorunları ve Felsefe | 5 |
| Teknoloji ve Hayat | 1 |
Senaryo 3 · 6 soru
Üçüncü senaryo altı sorunun tamamını çevre sorunları ve felsefe ünitesine ayırır: çevreyle ilgili felsefi problemleri anlama ve çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyma üçer soru alır. Teknoloji felsefesinden soru gelmez. Hazırlık tamamen çevre etiğine yoğunlaşabilir; ancak her iki çıktıdan üç soru geleceği için yaklaşımları derinlemesine bilmek gerekir.
| Öğrenme çıktısı (Çevre Sorunları ve Felsefe) | Soru |
|---|---|
FEL.11.1.1 Çevre ile ilgili felsefi soru ve problemleri anlayabilme | 3 |
FEL.11.1.2 Çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyabilme | 3 |
Senaryo 4 · 6 soru
Dördüncü senaryo altı soru içerir. Çevreyle ilgili felsefi soru ve problemleri anlama üç, çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyma iki, teknoloji felsefesi bir soru alır. Kavramsal anlama ağırlıklı bu yapıda, çevre etiği yaklaşımlarının hangi soruya nasıl cevap verdiğini açıkça ayırt edebilmek ve örnek olaylara uygulayabilmek yüksek puanın anahtarıdır.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Çevre Sorunları ve Felsefe | 5 |
| Teknoloji ve Hayat | 1 |
Senaryo 5 · 8 soru
Beşinci senaryo sekiz soruyla en uzun seçenektir. Çevreyle ilgili felsefi problemleri anlama ve çevre sorunlarıyla ilgili felsefi düşünce ortaya koyma üçer, teknoloji felsefesi iki soru alır. Hem kavramsal anlama hem de argüman yazma becerisinin yoğun ölçüldüğü bu senaryoda süre yönetimi önemlidir; uzun cevapları planlayarak yazmak zaman kazandırır.
| Ünite / tema | Soru |
|---|---|
| Çevre Sorunları ve Felsefe | 6 |
| Teknoloji ve Hayat | 2 |
Öğretmen nereden puan kırar?
- Görüş bildirip gerekçe yazmamak. Felsefi düşünce ortaya koyma sorularında 'Bence doğa korunmalıdır' demek yetmez. Görüşü destekleyen tutarlı gerekçeler yazılmadıkça puan alınamaz.
- Etik yaklaşımları karıştırmak. İnsan merkezci yaklaşım ahlaki değeri yalnızca insana, canlı merkezci yaklaşım tüm canlılara, çevre merkezci yaklaşım ekosistemin bütününe tanır. Bu ayrımı yanlış yapmak doğrudan puan kaybettirir.
- Felsefi soruyu bilimsel soru gibi cevaplamak. 'Küresel ısınmanın nedeni nedir?' bilimsel bir sorudur; 'Gelecek nesillere karşı sorumluluğumuz var mıdır?' felsefidir. Felsefi soruya istatistikle cevap vermek beklentiyi karşılamaz.
- Kavramları gündelik anlamda kullanmak. Yabancılaşma, ontolojik, aksiyolojik gibi terimleri felsefi anlamından koparıp kullanmak cevabın tutarlılığını bozar.
- Karşı görüşü yok saymak. Güçlü bir felsefi cevap karşı görüşü de dikkate alır. Tek yönlü cevaplar değerlendirme ölçütlerinde daha düşük puan alır.
- Örnek olayı metne bağlamamak. Soruda verilen durumu kullanmadan genel bilgi yazmak, 'verilen örnek üzerinden açıklayınız' talimatını karşılamaz.
Örnek açık uçlu soru ve puanlama
Senaryo Yazılı tarafından hazırlanmış özgün bir sorudur · FEL.11.1.2.
Bir belediye, şehrin kenarındaki sulak alanı kurutarak yerine yeni bir sanayi bölgesi kurmayı planlıyor. Bu proje yüzlerce kişiye iş imkânı sağlayacak; ancak sulak alan pek çok göçmen kuş türünün konaklama yeridir. a) Bu durumu insan merkezci, canlı merkezci ve çevre merkezci etik yaklaşımların her birinin nasıl değerlendireceğini açıklayınız. b) Bu konudaki kendi görüşünüzü en az iki gerekçeyle savununuz ve karşı bir görüşe yanıt veriniz.
(10 puan)
Analitik puanlama (rubrik)
| Basamak | Puan |
|---|---|
| a) İnsan merkezci yaklaşımın değerlendirmesini doğru açıklama | 2 |
| a) Canlı merkezci yaklaşımın değerlendirmesini doğru açıklama | 2 |
| a) Çevre merkezci yaklaşımın değerlendirmesini doğru açıklama | 2 |
| b) Görüşü en az iki tutarlı gerekçeyle savunma | 3 |
| b) Karşı görüşe yanıt verme | 1 |
| Toplam | 10 |
Örnek tam puanlık cevap
En sık yapılan hata
11. Sınıf Felsefe denemesini kâğıda çöz, puanını gör
Senaryoya uygun açık uçlu deneme sınavı, el yazısı çözümün yapay zekâ ile rubriğe göre puanlanması ve kazanım karnesi. Açıldığında haber verelim.
Sık sorulan sorular
11. sınıf felsefe 1. yazılıda akıl ve inanç konusu var mı?
Hangi senaryoda teknoloji felsefesi çıkmıyor?
Felsefe sorularında 'doğru cevap' var mı?
Senaryoyu kim seçiyor?
Kaynaklar ve doğruluk notu
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
- ÖDSGM 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027)
- ÖDSGM Ortaöğretim Felsefe Konu-Soru Dağılım Tablosu (xlsx)
Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.