Senaryo YazılıOrtaokul · 5. Sınıf
5. Sınıf Fen Bilimleri: 1. Dönem 1. Yazılı Konuları
5. sınıf fen bilimleri 1. dönem 1. yazılısı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında okul genelinde ortak olarak yapılır. Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) bu sınav için dört senaryo yayımlamıştır; okulunuzun fen bilimleri zümresi bunlardan birini seçer ve sorular o senaryodaki dağılıma göre hazırlanır.
Soruların büyük bölümü "Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz" ünitesinden gelir: Ay'ın özellikleri, Ay'ın dönme ve dolanma hareketleri, Ay'ın evreleri ve Güneş-Dünya-Ay modelleri. Senaryoların üçünde bunlara "Kuvveti Tanıyalım" ünitesinin ilk öğrenme çıktısı olan kuvvetin büyüklüğü ile tanımlanması eklenir. Güneş'in yapısı, kütle-ağırlık ve sürtünme kuvveti bu yazılının tablosunda yer almaz.
Maarif Modeli'nde yazılan bu programda sorular ezber tanımdan çok "model kur, açıkla, çıkarım yap" becerisini ölçer. Bu yüzden Ay'ın evrelerini çizerek göstermek, Güneş-Dünya-Ay sistemini bir top-lamba modeliyle düşünmek ve cevabı neden-sonuç cümleleriyle yazmak, öğrencinin en çok puan toplayacağı alanlardır. Aşağıda her senaryonun dağılımını, sık yapılan hataları ve çözümlü bir örnek soruyu bulabilirsiniz.
1. Dönem 1. Yazılı senaryolarını incele →
Yazılıda sorumlu olunan konular
Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz
-
FB.5.1.2Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilmeAy'ın ışık kaynağı olmadığını, atmosferi bulunmadığını, yüzeyinde krater olduğunu ve kendi etrafında dönme süresi ile Dünya etrafında dolanma süresinin eşit olduğunu bilin. Sorular bu özelliklerden yola çıkarak "Bu durum neye yol açar?" diye çıkarım ister. -
FB.5.1.3Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilmeAy'ın evrelerini (yeni ay, ilk dördün, dolunay, son dördün ve aradaki hilal/şişkin görünümler) sıralı biçimde çizebilin. Lamba-top modelinde Ay'ın aydınlanan yarısının Dünya'dan ne kadarının göründüğünü açıklamak tipik bir açık uçlu sorudur. -
FB.5.1.4Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilmeGüneş, Dünya ve Ay'ın birbirine göre hareketlerini ve büyüklük sıralamasını (Güneş > Dünya > Ay) bir modelle gösterebilin. Model sorularında hangi nesnenin neyi temsil ettiğini ve modelin hangi yönden gerçeği tam yansıtmadığını yazmanız beklenebilir.
Kuvveti Tanıyalım
-
FB.5.2.1Kuvveti büyüklüğü ile operasyonel tanımlayabilmeKuvveti itme veya çekme etkisi olarak tanıyıp büyüklüğünün dinamometre ile ölçüldüğünü ve biriminin newton (N) olduğunu bilin. Bir deney veya günlük hayat durumunda kuvvetin büyüklüğünü ölçülebilir biçimde nasıl tanımlayacağınızı açıklamanız istenebilir.
Senaryolar
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
5. sınıf diğer dersler
Açılışta ilk sınav ücretsiz
Çocuğunuz soruları kâğıda çözer, fotoğrafını yükler; yapay zekâ kâğıdı MEB rubriğine göre adım adım okur ve nerede puan kaybedeceğini sınavdan önce gösterir. Açıldığında ilk haber verdiğimiz kişi siz olun.