Senaryo Yazılı2026-2027 1. Dönem 1. Yazılı
6. Sınıf İngilizce 1. Dönem 1. Yazılı: Senaryo 5
Senaryo 5, sekiz soruyla en kapsamlı senaryodur. Hızlı okuma, kelime ve dil yapısı ikişer soruyla, dikkatli okuma ve bağımsız yazma birer soruyla yer alır. Dil yapısına iki soru ayıran tek senaryodur; geniş zaman çekimi ve zaman ifadelerini doğru kullanmak özellikle önemlidir. Çalışma sırası önerisi: Önce birden fazla soru ayrılan başlıkları sağlamlaştırın: hızlı okuma (skimming) (2 soru), kelime bilgisi (2 soru), dil yapıları (2 soru). Ardından birer soruluk konuları (dikkatli okuma, bağımsız yazma) kısa tekrarlarla tamamlayın.
Senaryo 5 konu-soru dağılımı
| Ünite / tema | Öğrenme çıktısı | Soru |
|---|---|---|
| School Life (Okul Hayatı) | ENG.6.1.R2 Students can bring information about the current content on “school life with roles, and responsibilities at school; school routines; national days and celebrations” through skimming the audio-visual elements and reading the content very quickly. | 2 |
| School Life (Okul Hayatı) | ENG.6.1.R3 Students can make meaning of / derive meaning from the current content about “school life with roles, and responsibilities at school; school routines; national days and celebrations” by reading it carefully. | 1 |
| School Life (Okul Hayatı) | ENG.6.1.V1 Students can select and use the target vocabulary of the current content about “school life …” accurately and appropriately when communicating with others. | 2 |
| School Life (Okul Hayatı) | ENG.6.1.G1 Students can select and use the target grammatical elements of the current content about “school life …” accurately and appropriately when communicating with others. | 2 |
| School Life (Okul Hayatı) | ENG.6.1.W4 Students can individually construct/form content for the assigned writing task on the current content “school life …”. | 1 |
| Toplam | 8 | |
Bu senaryoda ağırlık nerede?
- 2 soru: Students can bring information about the current content on “school life with roles, and responsibilities at school; school routines; national days and celebrations” through skimming the audio-visual elements and reading the content very quickly. (ENG.6.1.R2)
- 2 soru: Students can select and use the target vocabulary of the current content about “school life …” accurately and appropriately when communicating with others. (ENG.6.1.V1)
- 2 soru: Students can select and use the target grammatical elements of the current content about “school life …” accurately and appropriately when communicating with others. (ENG.6.1.G1)
Senaryo 5 için çalışma ipuçları
- Geniş zamanda he/she/it ile fiile gelen -s ekini kontrol ederek alıştırma yapın.
- Soru sayısı fazla olduğu için önce emin olduğunuz sorulardan başlayın.
- Yazma görevine en az beş dakika ayırın ve sonunda yazım kontrolü yapın.
Diğer senaryolar
Puan kırılan noktalar ve rubrikli örnek soru için: 6. Sınıf İngilizce 1. Dönem 1. Yazılı rehberi.
Senaryo 5'e göre deneme sınavı yakında
6. Sınıf İngilizce için 5. senaryodaki öğrenme çıktısı dağılımına uygun açık uçlu bir deneme; kâğıda çöz, fotoğrafını yükle, rubriğe göre puanını gör. Açıldığında haber verelim.
Kaynaklar ve doğruluk notu
Resmî tabloya göre hazırlandı Son gözden geçirme: 2026-11-03
- ÖDSGM 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027)
- ÖDSGM İngilizce Konu Soru Dağılım Tablosu (temel eğitim, xlsx)
- ÖDSGM 2026-2027 Ülke Geneli Ortak Yazılı Sınav Takvimi
Açıklamalar, ipuçları ve örnek sorular Senaryo Yazılı tarafından özgün olarak hazırlanmıştır. Konu-soru dağılımları MEB'in kamuya açık tablolarından aktarılmıştır.